Come concordato nel nostro ultimo incontro riporto i termini della terza sfida:
1. individuare o un'app (apple, android...vanno tutte bene) o un video utili per attività didattiche specifiche per le vostre classi di concorso.
2. presentare con almeno una frase la risorsa individuata, meglio se si segnala il possibile uso didattico con una particolare attenzione alla dimensione multimediale.
(ricordo che l'attività è obbligatoria. Punteggio: 1 trentesimo, scadenza: ore 24 di lunedì 16 febbraio.
Buon lavoro!
Salve a tutti,
RispondiEliminaoggi vorrei parlarvi di un rapporto ormai in crisi: quello fra i liceali e le reazioni di chimica organica.. Altro che alchimia!
Sostituzioni nucleofile, eliminazioni.. persino Kekulè non ci dormiva la notte!
È per questo che vi propongo l’app Chemistry Lab.
Il link allegato vi offre una rapida presentazione su youtube. Nella stessa pagina (quando fa accenno alla data di pubblicazione) troverete come scaricare l’app da “google play”.
Credo che i ragazzi in questo modo potranno avere a disposizione un valido strumento per esercitarsi. La dimensione multimediale favorirà la “compliance” e una buona predisposizione degli allievi. Bella l’interfaccia, semplice l’utilizzo, che altro dire: spero vi piaccia!
https://www.youtube.com/watch?v=NVXSjIBp8G0
Sara Spognardi classe A060
Ciao a tutti, vi segnalo:
RispondiEliminahttps://play.google.com/store/apps/details?id=de.merck.pte&hl=it
Merck PSE HD è un'applicazione multilingua che permette di apprendere varie informazioni sugli elementi chimici; dalla loro massa atomica relativa alla loro elettronegatività, dal gruppo di appartenenza alla storia della loro scoperta... L'applicazione contiene anche un glossario di chimica e uno strumento che permette di calcolare, inserendo la formula chimica, la relativa massa molecolare.
Ho scelto questa applicazione perché rende semplici e comprensibili anche contenuti complessi e può essere utilizzata con grande facilità da tutti gli studenti, inoltre sia la grafica che le animazioni sono molto belle.
Qui: http://www.scienzainrete.it/contenuto/articolo/tavola-periodica-diventa-app è possibile guardare il video che illustra il funzionamento dell'App.
Gianna Valente A060
Bella App, l'avessi avuta l'anno scorso quando mi sono imbattuto in una supplenza di Chimica. Con questa app gli studenti sarebbero stati facilitati di molto nell'apprendimento. Già scaricata!
EliminaFernando Di Benigno A058
https://www.youtube.com/watch?v=iyPaJQONf54
RispondiEliminaLo storico è un profeta che guarda all'indietro ( F.Schiller, Frammenti)
Ciao ragazzi. Per la terza sfida, ho deciso di concentrarmi su una materia specifica. Cos’ è la Storia? Chi la scrive? Prima di cominciare a parlare di valvassori, caravelle, e del buon Napoleone, sarebbe bene partire, in ogni scuola di ordine e grado, da questa domanda da un milione di dollari. Può aiutarci, nell’operazione, questo video trascinante e movimentato che si propone di riassumere tutta la storia del Mondo tramite curiosi disegnini, molto simili ai graffiti con cui abbiamo decorato, noi come i nostri studenti, il banco o il quaderno durante le barbose e infinite ore di lezione! Una finestra oserei dire “simpatica” per aprire il sipario sulla frenesia del Vincitore, storico di sé stesso, e l’assenza del Vinto, destinato a rimanere senza voce, e, in ultima istanza, sul ruolo dello storico e sul nostro, che della Storia siamo parte integrante. Buona visione e... tranquilli, non vi ruberò molto tempo, il video dura solo tre minuti!
Anna Potena A043-A050
Eliminahttps://play.google.com/store/apps/details?id=pl.paridae.app.android.timequiz.periodictable
RispondiEliminaCiao a tutti,
questa volta propongo un’applicazione divertente per una materia forse non a tutti simpatica: la chimica. Più precisamente è un quiz sulla chimica che consente di memorizzare i simboli degli elementi chimici e quindi di prendere dimestichezza con la tavola periodica. Il tutto è sotto forma di gioco, raggiungendo il miglior punteggio nel più breve tempo possibile e ovviamente non sbagliare la risposta. E’ un’applicazione che potrebbe essere inserita nella didattica come elemento in più, con lo scopo di appassionare i ragazzi e aiutarli nello studio,
Provaci anche tu....
Monica Plescia A060
«Disse Caino al fratello Abele: “Usciamo fuori”. E come furon pei campi, Caino alzò la mano contro il fratello Abele e lo uccise».
RispondiElimina(Genesi 4, 8).
Dalla lettura comparata dei testi antichi e delle cronache moderne parrebbero emergere - a proposito del comportamento umano - innumerevoli variabili; e questa sola costante: l’incapacità, per la nostra specie, di sottrarsi alla fatalità del crimine. Macchiatasi di delitti orribili sin dalle origini, l’umanità sembra soffrire di una istintiva propensione alla ferocia. Ma si tratta d’un abbaglio. E infatti, come da contraltare a questa apocalittica visione, si registrano da sempre esempi altissimi di fratellanza.
Approntando il tema della tratta degli schiavi neri, proporrei agli alunni l’ascolto di questo brano. Mi piacerebbe si immedesimassero nel protagonista e ne immaginassero l’intero arco della vita: le vicende più o meno spensierate dell’infanzia, l’esperienza della schiavitù in catene, la vecchiaia…
“Mi aiuterai a cantare questi canti di libertà?” (B. M.)
https://www.youtube.com/watch?v=kz6lrlo6ezI
Vincenzo Colesanto AC05
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RispondiEliminaPer questa terza ed ultima sfida ho deciso di affidarmi alle mie passioni!
RispondiEliminaSappiamo bene che se portiamo in aula quello che piace prima di tutto a noi gli studenti lo sentono, riescono subito a captare che c'è qualcosa di diverso, avvertono l'energia positiva che emaniamo. Per questo motivo, quando è possibile, mi piace condividere con gli alunni una delle mie più grandi passioni, la musica, per arricchire, completare e integrare il lavoro svolto in classe. Se proponiamo ai nostri alunni di III media un lavoro sul tema della mafia, potremmo far conoscere la canzone di F. Moro "Pensa" e mostrare loro il video dove compare anche Rita Borsellino, sorella del magistrato. In questo modo potremo apportare un contributo diverso alla nostra riflessione contro ogni forma di violenza. Se stiamo affrontando l'argomento della Resistenza, potremmo compiere un viaggio alla scoperta dei canti partigiani che hanno fatto la storia. Sì, ok – mi direte – ma per la geografia? Beh, se in II media stiamo studiando l'Irlanda, non ci soffermeremo soltanto sul territorio, il clima, la popolazione, l'economia ma probabilmente parleremo anche della "questione irlandese" e della lotta per l'indipendenza dell'Irlanda del Nord. Allora quale momento migliore per proporre ai nostri studenti l'ascolto di Sunday bloody Sunday, la celebre canzone degli U2! Il 30 gennaio 1972, passato alla storia come domenica di sangue, nella città di Derry i paracadutisti inglesi aprirono il fuoco su migliaia di persone radunatesi per una manifestazione, uccidendone 14. All'epoca Bono, voce degli U2, era un ragazzino e il ricordo di questo massacro di civili rimase talmente vivo in lui che dieci anni dopo gli ispirò il testo. La canzone fu eseguita per la prima volta in pubblico nel dicembre 1982 a Belfast e presentata da Bono con queste parole: Si chiama Sunday bloody Sunday, parla di noi, dell'Irlanda. Ma se non piacerà a voi, non la suoneremo mai più. Al termine dell'esecuzione il pubblico esplose in un'ovazione e il brano divenne la prima traccia dell'album War.
Provateci anche voi e vedrete che sarà un successo! Buon ascolto :)
https://www.youtube.com/watch?v=JFM7Ty1EEvs
Antonella Bucci A043/A050
Anche se non siamo obbligati a rispondere, io devo rispondere! Hai scelto un video stupendo. Amo questa canzone!!! Inoltre hai aperto un mondo: spiegare la storia contemporanea attraverso la musica pop - rock. Ci sono tante canzoni (Zombie, Blowing in the wind, Auschwitz, Another brick in the wall e tantissime altre) che aspettano di essere ascoltate e commentate. Grazie mille della segnalazione!
EliminaGrazie Fabio! Sono contenta di "averti aperto un mondo", questo scambio di idee è davvero bello!! Ciao ;)
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RispondiEliminaCiao gruppone,
RispondiEliminaoggi arriverà in classe Fiorello per parlarci del RISORGIMENTO!
Cliccando:
http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-9856839b-d44b-4b4a-a5b8-44fe9cec325a.html
o scaricando l’applicazione gratuita BIGnomi sia su iOS che su Android è possibile ripassare attraverso la voce di personaggi noti i principali argomenti di Storia e Letteratura.
Ogni video è scaricabile nella sezione “Preferiti”: puoi cioè rivederlo anche in modalità off-line.
In poche parole un tascabile poco ingombrante e stuzzicante di Storia e Letteratura
Buona visione
Alessandra Fanelli AC05
Salve a tutti! Vorrei proporre il seguente link:
RispondiEliminahttps://www.youtube.com/watch?v=uH4UUv7Cr4A&index=51&list=PLdUQKYghn6f-lDK_MswlrZt-9KdeDd4X
Si tratta di un semplicissimo video-animazione in cui vengono spiegati i concetti di mitosi e meiosi, temi di biologia che si affrontano nel programma di scienze A060.
Per quale motivo mi sono riferita a questi temi specifici, andando a cercare qualcosa che li riguardasse? Semplicemente perché ricordo che da studentessa liceale, in seguito alla spiegazione prodotta dall'insegnante sull'argomento, non avevo capito assolutamente niente e per molto tempo ho portato la convinzione di avere un'avversione-incompatibilità con queste cose. Successivamente, grazie a qualcuno che mi ha spiegato la cosa in maniera più comprensibile, ho scoperto "l'uovo di colombo" e mi ci sono pure appassionata.
Lucia Giordano classe A060
Salve a tutti! Sono molto contento di questa sfida. Vedo, infatti, che i ragazzi e gli adulti sono sempre più legati agli smartphone, che questi oramai fanno parte della dotazione standard di qualsiasi essere umano. Allora perché non cercare di imparare attraverso questo nuovo strumento. Io stesso utilizzo molte App che mi aiutano nella ricerca di documentazione (basti pensare all’App di Wikipedia) o nel migliorare alcuni aspetti dell’apprendimento (Duolingo è utilissima per il mio pessimo inglese).
RispondiEliminaVi segnalo un simpatico gioco geografico, gratuito (almeno per il Play Store di Android) e con una grafica carina. Ho scelto questa App perché più attinente alla mia classe di concorso (AC05) e perché ho sempre amato i giochi geografici. L’App potrebbe aiutare l’insegnante di geografia con il meccanismo del gioco. Non credo che i quiz possano aiutare ad accrescere le competenze degli allievi, ma possono stimolare la curiosità. Giocando si vedono bandiere, si leggono nomi di città e si vedono foto di monumenti che spesso non conosciamo. L’allievo incuriosito potrebbe cercare spiegazioni: i colori di una bandiera mai vista possono diventare l’occasione per far conoscere nuove culture, nuove economie e nuove popolazioni. Il meccanismo del gioco permette anche di far sfidare i ragazzi: una sana competizione può stimolare la voglia di conoscere e comprendere il mondo che ci circonda e i meccanismi che lo regolano.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Geography.Quiz.Game
Fabio Lallitta (AC05)
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RispondiEliminahttps://www.youtube.com/watch?v=28mgfg8nRT4
RispondiEliminaCiao a tutti! Ho visto che due app che avevo trovato sono state già indicate, quindi ho pensato di postare un video, specifico per la mia classe. Ovviamente ne ho cercato uno sulla mia materia preferita: la genetica. Ho scelto questo video perché in sei minuti spiega i principali processi legati al DNA: trascrizione, traduzione. Spesso i ragazzi tendono a confondere questi processi quindi la visione del video renderebbe l’argomento molto più “fluido”. Il livello di dettaglio è appropriato all’insegnamento di scuole superiori. Su youtube ci sono molti video in Italiano, ma ho scelto questo perché è il migliore a livello grafico e ritengo che l’apprendimento attraverso il canale visivo sia molto efficace ed immediato. Spesso, inoltre, gli allievi imparano gli argomenti “a capitoli” e hanno difficoltà a ricollegarli: la visione di questo video, a mio avviso, aiuta a fare collegamenti tra la struttura cellulare ed i meccanismi interni alla stessa; aiuta inoltre a focalizzare la compartimentalizzazione cellulare. Utilizzerei questo video in aula proiettandolo alla fine dell’unità didattica per ricapitolare gli argomenti e fermandolo di tanto in tanto per fare considerazioni insieme ai ragazzi, facendoli intervenire e correggendoli su eventuali errori, in modo da capire se quanto spiegato e studiato è chiaro per loro ed apportando le opportune correzioni, laddove ce ne sia bisogno. Per loro sarebbe una ulteriore sistematizzazione delle idee, per l’insegnante sarebbe utile per constatare l’efficacia del proprio operato.
Claudia Petrella - Classe A060
https://play.google.com/store/apps/details?id=it.chialab.periodictable&hl=it
RispondiEliminaSalve a tutti!!! Vi propongo questa app per la chimica perchè penso che tra le materie della mia classe di abilitazione sia quella più "ostica"! E' importante semplificarne le nozioni fondamentali per renderle comprensibili agli studenti! A tal fine la Tavola Periodica degli Elementi Zanichelli è un ottimo strumento interattivo...ogni elemento è accompagnato da una scheda che ne evidenzia le sue proprietà (configurazione elettronica, massa atomica, numeri di ossidazione, temperature, ecc.) ed anche la presenza e l'utilizzo in Biologia, Scienze della Terra, Astronomia e Storia. Inoltre sono presenti anche dei giochi per allenarsi a riconoscere gli elementi. Può essere utilizzata con grande facilità da tutti gli studenti per facilitare l'apprendimento di concetti essenziali e per appassionarli maggiormente a tale materia! Ottima è anche la grafica!
Mariangela Russo Classe A060
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RispondiEliminaBuon San Valentino a tutti gli innamorati del blog!Come potete ben vedere, dopo lunga e penosa meditazione, ho scelto Dragon perchè ritengo che il suo utilizzo possa essere interessante per noi e per i nostri studenti.Si parla verso un microfono di iPhone, iPod, iPad e l'applicazione permette di trascrivere tutto in un testo editoriale.La comodità di trovarsi la trasposizione parola-testo, può semplificare la vita a quanti necessitano di registrare una lezione, ma si pensi anche all'aiuto che garantirebbe agli alunni in difficoltà. Per questo penso che potrebbe essere un ottimo ausilio anche per gli insegnanti di sostegno. Claudia Amicone classe A043/A050
RispondiEliminahttps://scuolapps.wordpress.com/2010/02/02/dictation/
https://www.androidpit.it/applicazione/org.hudsonalpha.icell
RispondiEliminaPer questa terza sfida ho scelto un'applicazione di biologia.
Sapete veramente come è fatta una cellula? Con iCell si può avere una visuale 3D di cellule animali, vegetali e batteri direttamente sullo smartphone. Usando lo zoom si possono focalizzare le diverse parti della cellula ad esempio sugli organelli, e viene scritto cosa sono e a cosa servono.
Buon divertimento.
Debora Franceschini classe A060
Bella questa!!! La cercavo e non l'ho trovata! :D Se mi avessero detto di votare avrei quotato questa, senza ombra di dubbio! Bella!
Eliminahttps://play.google.com/store/apps/details?id=it.pinenuts.rassegnastampa&hl=it
RispondiEliminaDurante il periodo delle scuole medie con il prof. di Lettere la mia classe ha intrapreso un'avventura entusiasmante: mandare in stampa un giornale, distribuito in tutte le scuole medie della provincia, di nome "LU TASCAPAN", dalla borsa di pezza in cui i contadini mettevano gli oggetti da lavoro e il cibo da portare in campagna. Il giornalismo, da allora, è diventata una mia passione.
Colleghi, vi propongo un'app gratuita in cui è possibili sfogliare le pagine dei quotidiani. Facile, veloce, per discutere e riflettere non solo su quello che accade nel mondo (troppo spesso misconosciuto a discapito della battaglia di Roncisvalle e simili), ma anche per mettere a confronto tecniche e modalità di informazione.
Ultimo post e dunque immancabile sviolinata: grazie cari colleghi letterari (di cui ho apprezzato la prolissità....ma ch'emma fà, ci piace parlà!) e non, avete arricchito i miei strumenti didattici e innescato reazioni a catena proficue per nuove idee!
Benedetta Di Lisa A043/A050
https://www.youtube.com/user/GIARDINAGGIOpuntoIT/playlists
RispondiEliminaIo propongo questo link alla playlist del canale “giardinaggio.it” su Youtube. Ci sono molti video, più o meno brevi, su varie operazioni tipiche della pratica agricola. Molti di questi potrebbero interessare anche semplici appassionati di giardinaggio (soprattutto quelli con il pollice verde!).
Pierfrancesco Mattiocco A058
https://play.google.com/store/apps/details?id=agriprecision.pck
RispondiEliminaAgriprecision è un app molto utile per il calcolo delle superfici agricole camminando lungo il profilo. E' utile per pianificare cmapionamenti, calcoli sulle irrigazioni, fertilizzazione, etc. Può essere usata a scopo didattico nel fare esercitazioni in campo con un semplice Smartphone attivando il GPS oppure in classe tracciando i contorni del campo su Google Maps.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.syngenta.android
App della società di vendita dei fitofarmaci molto utile per il calcolo delle dosi di fitofarmaci da irrorare per i campi. Ha già i limiti imposti per legge.
Gli studenti posso programmare un calendario di interventi per i campi assegnati. Lo scopo educativo di questa app è quello di far simulare situazioni oggetto di studio che trovano riscontro reale nel mondo del lavoro.
Fernando Di Benigno A058
Eccomi!
RispondiEliminal'App che ho scelto è CamScanner...credo sia davvero di grande utilità! Trasforma in Pdf qualsiasi documento a cui scattiamo una foto, così possiamo salvare facilmente anche lettere e libri di cui spesso non possiamo fare fotocopie o trascrizioni...
Mariantonietta Rivellino AC05
Ciao a tutti,
RispondiEliminaper questa terza sfida ho scelto un'applicazione di biologia o più in particolare di una branca di essa,ossia la citologia.
Questa app ci consente di entrare all'interno di una cellula e di scoprire il meraviglioso mondo (in 3D) che nasconde e il suo perfetto funzionamento.
Bon voyage!!!!
Marianna Siani (A060)
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.VIEW.CellWorld
É sempre difficile non solo spiegare, ma assimilare, qualcosa di così complesso come struttura e funzioni del cervello. Un video come questo agevola in modo efficace il processo. 1 kg e mezzo di materia per più di 100 miliardi di cellule, e il viaggio alla scoperta del cervello abbia inizio...
RispondiEliminaAnna Rita Fiano A060
http://youtu.be/tLjHg_9nTkU